miércoles, 11 de abril de 2018

domingo, 4 de febrero de 2018

miércoles, 22 de noviembre de 2017

Proyecto Tierra: Volcanes y Montañas

En clase de informática hemos estado descubriendo cosas sobre volcanes. Si aún tenéis ganas de más, pincha sobre la imagen, pero cuida no te quemes.

Resultado de imagen de volcan dibujo

Además alguno de nuestros compañeros hicieron su propia maqueta con botellas y plastilina. Algún día los haremos entrar en erupción.


También hemos averiguado cuáles son las montañas más altas, hemos recortado su silueta a escala y las hemos colocado en el pasillo del cole para comparar su tamaño. Además las hemos situado sobre un mapa de los continentes.




Ahora sabemos que:

  • El Moncayo es la montaña más alta de la provincia de Zaragoza.
  • El Aneto la más alta de Aragón.
  • El Teide, que es un volcán, es la cumbre más alta de España.
  • El Elbrus, la más alta de Europa.
  • El Wilhelm, es la más alta de Oceanía.
  • El Kilimanjaro, como ya sabíamos del año pasado, es la montaña más alta de África.
  • El Denali, es la montaña más alta de América del Norte.
  • Y el Aconcagua, del Sur.
  • En América del Sur también está el Chimborazo, un volcán, cuya cumbre es el punto más alejado del centro de la Tierra.
  • Y por último, el Everest, la montaña más alta de Asia y del mundo... o no. Los alumnos de 2ºC dicen que la montaña más alta es el Mauna Kea. ¿Tendrán razón?



Proyecto Tierra: Buscando Minerales

En clase de naturales fuimos a buscar rocas y minerales por los alrededores del colegio en la superficie de la corteza terrestre. Recogimos un montón de diferentes tamaños, formas y colores. Luego en clase las clasificamos fijándonos en sus características e hicimos una pequeña descripción. 
También pudimos comprobar que los seres humanos no cuidamos bien nuestro entorno. Además de minerales, a cincuenta metros del colegio, pudimos ver lavadoras, ruedas de tractor, cristales, zapatillas... muchísima basura. Tendremos que hacer algo para solucionarlo porque nuestro colegio no es un vertedero.

Si quieres ver las fotos de aquel día, clica sobre la imagen.


sábado, 18 de noviembre de 2017

Proyecto Tierra: Las capas de la tierra.

Dentro del proyecto que estamos llevando a cabo en el área de ciencias naturales para conocer la Tierra hemos hecho este taller con plastilina. Cada grupo hizo su propia Tierra y el resultado ha sido estupendo. Primero hicimos el núcleo y luego fuimos añadiendo capas: las primeras más gruesas para representar el núcleo externo y el manto y, las últimas, más delgadas para representar la corteza terrestre con sus continentes.




Y hablando de continentes, nos encanta este rap... aunque todavía no nos aclaramos si son 4, 5, 6 o 7.


El botiquín de las emociones: Miedo


En clase de valores estamos haciendo un botiquín en el que encontrar material para controlar diferentes emociones. Pero antes de emplear todo ese material debemos reconocer las emociones, cómo nos afectan, qué nos las producen etc. Por eso estamos aprendiendo a diagnosticar cada emoción por separado.

La primera emoción sobre la que hemos trabajado ha sido el miedo. Y hemos aprendido que el miedo no es una emoción negativa, al contrario, nos alerta de un peligro, nos dice que debemos tener cuidado. Sin embargo, si este miedo crece, puede convertirse en terror y entonces paralizarnos. Así que lo mejor que podemos hacer es conocer a fondo aquello que nos produce el miedo y afrontarlo.

Os dejo por aquí un cuento y una canción que hemos visto en clase.







Además de esto hemos creado un monstruo que se alimenta de nuestros miedos. Este monstruo nos ayudará a conocer bien nuestros miedos y liberarnos de ellos. Po último, también hemos elaborado un Spray Quitamiedos, muy útil para aquellas ocasiones en el que el miedo se convierte en terror, nos atenaza o nos hace hacer cosas equivocadas.




¡Empezamos!

Por fin empezamos a poner novedades en el blog. Aquí estamos, en segundo ya, con las mismas ganas de aprender, divertirnos y con algún nuevo compañero.


miércoles, 28 de junio de 2017

Ideas para el verano.

Durante las vacaciones, y durante todo el año, podemos jugar y aprender a la vez. Os dejo algunas ideas para poder hacer durante estos meses con amigos y familiares.

Por ejemplo, para poner a prueba nuestros conocimientos matemáticos podemos jugar al parchís, a juegos de cartas como la escoba o el rabino. Además aquí os dejo un documento, para mayores, pero donde explican unos cuantos juegos muy útiles y divertidos.

JUEGOS DE MATEMÁTICAS

Hacer deporte también es buena idea para poner en práctica nuestros conocimientos matemáticos. Podéis hacer matemáticas jugando al baloncesto sumando puntos de dos en dos, de tres en tres... Cronometrar carreras... o mejorar nuestra concentración y estrategia jugando al ajedrez.

Y con el ordenador os podéis entretener:

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

¿Y lengua? Podéis escribir postales, un diario de vacaciones, ver películas en inglés subtituladas (así además repasáis el inglés), jugar a Palabras cruzadas (Scrabble), a Pi (Scattergories), palabras encadenadas, al veo veo, a ¿Quién es quién?... Inventar adivinanzas, acertarlas... y sobre todo, no hay nada como estar en una sombra leyendo un buen libro de aventuras.